Glosario de términos morfológicos
martes, 6 de febrero de 2018
MY LAST FAMILIAR TRIP
In my last vacations I went to Carrizal with my family, my parents and my brother.
I remember that was a short trip by car. First, we went to breakfast to Rinconada so we ate garnachas.
Then my father bought us a lifeguard for the pool. When we arrived at carrizal the hotel was very nice, it was beautiful because was built in an ecological reserve. The pool had huge slides and there were also thermal water pools.
The food was delicious too. We did excursion, zip-line and we walked along the edge of the river.
We were there five days and four nights. It was a wonderful trip.
miércoles, 30 de noviembre de 2016
UNIDAD 4
ENUNCIADO
Características:
Sentido
completo.- Los enunciados expresan
una idea en forma de afirmación, pregunta, exclamación, etc.
Entonación
independiente.- Cada enunciado se
pronuncia con una melodía o entonación cerrada e independiente de otros
enunciados.
Final
marcado.- En el lenguaje
escrito, el final del enunciado se marca con un punto o con el cierre de la
interrogación o admiración; y, en el lenguaje oral, con una pausa larga.
Tipos
de enunciados:
Los
enunciados oracionales.- Aquellos
enunciados en donde existe al menos un verbo y se compone de un sujeto y un
predicado, es decir, hablamos de las oraciones.
Los
enunciados no oracionales.- Los enunciados
no oracionales o frases, mismos que carecen de un verbo.
FRASE
Una
frase es una expresión formada por dos o más palabras y cuyo significado no pueden
deducirse a partir de los elementos que la componen. Es
un conjunto de palabras que forma sentido.
Pese a que el término
suele ser utilizado como sinónimo de oración, una frase puede no llegar a
constituir oración.
También se conoce a la frase como la oración sin verbo.
ORACIÓN
La
oración es una unidad sintáctica con sentido completo que está
conformada por predicado y sujeto este último puede ser expreso o implícito.
Características:
Clasificación por la actitud del
hablante:
Oraciones
enunciativas.- son aquellas que
comunican hechos, situaciones o ideas.
Oraciones
interrogativas.- solicitan
información de manera directa o indirecta.
Oraciones
exclamativas.- expresan emoción o
asombro.
Oraciones
exhortativas.- son aquellas que
expresan una orden, exigencia o prohibición.
Oraciones
desiderativas.- expresan deseo.
Oraciones
dubitativas.- manifiestan hechos
posibles o inciertos.
ORACIÓN COMPUESTA
Oración que
tiene más de un sintagma verbal o, dicho de otro modo, tiene más de
un verbo conjugado. A una cualidad sintáctica formada por dos o más oraciones
simples que se han combinado entre sí mediante parataxis o hipotaxis (esto
puede involucrar diversos nexos o elementos de relación, conjunciones,
locuciones conjuntivas, adverbios, pronombres relativos, etc.).
De
acuerdo con el análisis de la gramática tradicional, las oraciones
compuestas se pueden clasificar en tres tipos:
- Las formadas por coordinación.
- Las formadas por yuxtaposición.
- Las formadas por subordinación.
Ejercicios.- Señalar las
Oraciones Compuestas:
1) El analista político no le da posibilidades al candidato
2) El perro de mi vecina persiguió por toda la
cuadra a mi gato
3) Primero llueve y luego hace sol
4) El partido de ayer fue emocionante con tantos goles
5) María alimenta al gato
6) Pedro es camarero
7) Es cierto lo que dices
8) Mi amigo está enfermo
9) Dolores sopla las velas
10) Irene mira la película
ORACIÓN SIMPLE
Una oración
simple es la que tiene un solo verbo o una perífrasis verbal. En términos
de la gramática generativa moderna son las oraciones que están
formadas por un único sintagma de tiempo. Las oraciones simples se pueden
clasificar atendiendo a tres criterios diferentes: la estructura
sintáctica, la diátesis y la morfología, la modalidad y la naturaleza semántica del predicado.
Existen
diversos modos de clasificar las oraciones simples del español.
Tradicionalmente se han seguido criterios semánticos por encima de criterios
sintácticos o morfológicos, de acuerdo con el análisis de la gramática
tradicional. Sin embargo la gramática generativa ofrecería una
clasificación diferente donde se concede más importancia a los criterios
sintácticos o estructurales.
Ejemplos:
El sujeto está subrayado y
el predicado en negritas.
1.
Juan corre todos
los días.
2.
María se
peina muy temprano.
3.
Nosotros queremos
regresar.
4.
Mi hermana cortó flores
para mi mamá.
5.
Mi computadora es muy lenta.
6. Las pilas tienen poca
carga.
7. El avión aterrizará pronto.
SUJETO
El sujeto de
una oración corresponde a la persona animal o cosa que realiza la acción del
verbo.
Ejemplo:
“Juan habla”.
El sujeto es Juan, pues es quien habla, es
decir, el que realiza la acción de hablar.
Forma del sujeto
El
sujeto de una oración simple es siempre un sintagma nominal, o un pronombre
tónico (personal, demostrativo, indefinido, posesivo, numeral, etc.).
Yo como.
(Sujeto) = Pronombre personal
El
niño canta. (Sujeto) = S.N.
Muchas
veces, al emitir un enunciado no expresamos el sujeto, porque lo
sobreentendemos. Que no aparezca, no significa que la oración no tenga sujeto,
sino que simplemente, no lo expresamos. Cuando esto ocurre, decimos que hay un sujeto omitido. Así pues, el sujeto
omitido es aquel que no aparece explícito o expreso en la oración.
Ejemplo:
Me
llamaron por teléfono (S.O.= Ellos).
Resbaló
en la entrada (S.O.= Él).
EJERCICIO.- Identifica el sujeto de las
oraciones siguientes:
1)
El lápiz cayó al
suelo.
2)
Cantaron los
tenores en la ópera.
3)
Tú saldrás el
primero.
4)
Tus tíos y mis padres trabajan juntos.
SUSTANTIVO
PREDICADO
El predicado es la parte de la oración
en la que se expresa lo que hace el sujeto y para lograrlo se cuenta con el
verbo que es la herramienta con la que podemos conocer la acción del
sujeto.
Ejemplo:
El predicado deriva
del latín, donde es una palabra compuesta que finalmente se puede traducir en
puesto a delante y expresa directamente la acción de lo que se hace, en este
caso lo que hace el sujeto.
jueves, 3 de noviembre de 2016
UNIDAD 3
ADJETIVO
Clase de palabra que acompaña al sustantivo para
expresar una cualidad de la cosa designada por él o para determinar o limitar
la extensión del mismo.
Por ejemplo:
La pelota
amarilla.
La: artículo
pelota: sustantivo
amarilla: adjetivo
En la oración anterior, el adjetivo nos da
información sobre el sustantivo, nos dice que la pelota es de color amarillo.
ADVERBIO
Palabra
invariable que modifica a un verbo, a un adjetivo, a otro adverbio o a todo un
período; pueden indicar lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación,
duda y otros matices.
Algunos
son:
EJERCICIO: Completa las oraciones usando el
adverbio adecuado para cada situación.
Detrás – Muy – Hoy – Aquí - Mejor
1)
_________ sembraremos
las coles y zanahorias.
2)
Alicia vendrá ______
al colegio.
3)
Sergio entró a la
casa ______ mojado.
4)
Irene sacó ______
puntuación que en la prueba anterior.
5)
_______ de los vasos
está la cubitera.
CONJUNCIÓN
Palabra que se utiliza para unir dos o más
partes de una oración o dos o más oraciones.
Pueden ser:
Pueden ser:
- Coordinantes.- constituyen un puente entre palabras, grupos sintácticos u oraciones sin establecer ninguna relación de dependencia sintáctica.
- Subordinantes.- siempre unen una oración subordinada a una palabra o a otra oración, estableciendo una relación de subordinación o dependencia sintáctica.
DETERMINANTE
Son palabras que acompañan al
sustantivo para concretarlo, determinarlo y aportar información sobre el mismo,
(género, número, situación en el espacio o posesión), es decir, son
actualizadores del sustantivo.
Es
una palabra que:
ü Sintácticamente funciona como oración independiente con
significado completo.
ü Morfológicamente es invariable y suele ir entre signos
de exclamación.
ü Semánticamente expresa sentimientos muy vivos (asombro,
alegría, admiración, saludo o bienvenida, alarma, asco, ...).
EJERCICIO: Encuentra las interjecciones de cada
oración
1.
¡Aúpa! que tú sí que
puedes
2.
¡Qué horror! he
suspendido el examen de lengua castellana
3.
¡Hola! ¿Qué haces?
4.
La profesora nos ha
hecho un examen sorpresa ¡hay que jorobarse!
PREPOSICIÓN
Son palabras invariables que sirven para relacionar palabras o grupos de
palabras, entre sí en la oración y que nunca pueden aparecer solas.
Se
dice que es invariable porque la preposición no se conjuga ni se cambia.
Ejemplo:
Las preposiciones son: a, ante, bajo, con,
contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, durante, mediante, para, por, pro,
según, sin, so, sobre y tras.
PRONOMBRE
Los pronombres son
palabras o morfemas cuyo referente no es fijo sino que se determina en relación
con otras que normalmente ya se han nombrado. Pragmáticamente se refieren con
frecuencia a personas o cosas reales extralingüísticas más que a sustantivos
del contexto.
EJERCICIO: Subraya los pronombres personales de las
siguientes oraciones e indica a qué persona pertenecen
1. Ella me dijo que tú irías con nosotros. .
2. A mí me gusta como canta él.
3. ¿Vendrán ustedes conmigo?
4. Yo les dije que os llamaran.
5. Nosotras nos llevamos nuestra parte.
SUSTANTIVO
El sustantivo es una categoría gramatical que
sirve para nombrar a todo tipo de sujeto u objeto. Es también
conocido como el nombre, justamente porque su función es nombrar a
distintos seres.
Ejemplos de sustantivos: Persona, Perro, Antonio, Voluntad, Bolígrafo, España,
Computadora.
EJERCICIO: Localiza los sustantivos que hay
en estas frases.
1) Juan sube las escaleras de su casa.
2) La mesa del profesor es muy grande.
3) Este lápiz pinta muy bien.
4) Los árboles del parque están sin hojas.
5) Ana mira por la ventana.
VERBO
Es
el elemento de una oración que da la pauta de existencia y
describe una acción o estado que influye al sujeto.
Ejemplos:
lunes, 31 de octubre de 2016
UNIDAD 2
ACORTAMIENTO
El acortamiento es un procedimiento de formación de
palabras que consiste en eliminar un fragmento de la palabra originaria sin que
cambie su significado ni la clase de palabras a que pertenece. Se denomina
también truncamiento.
Hay tres posibilidades:
1) Se
elimina el final de la palabra: Este tipo se denomina apócope. Es lo más
frecuente, por ejemplo:
Heterosexual = hetero
Universidad = uni
Motocicleta = moto
2) Se
elimina el principio. Su nombre técnico es aféresis. Es menos frecuente:
Ómnibus = bus
Weblog = blog
3) A veces el
truncamiento da lugar a formas coloquiales o afectivas:
Bolígrafo = boli
Compañero = compa
Colegio = cole
Chuchería = chuche
Cumpleaños = cumple
ACRÓNIMOS:
Se
denominan como acrónimos a algunas siglas y al conjunto de sílabas que toman el
carácter de palabras o sustantivos, designando objetos más amplios de nombre.
Los acrónimos se usan como palabras y se integran al lenguaje cotidiano.
- Acrónimos formados por sílabas:
SIDA que designa al síndrome de inmunodeficiencia
adquirida.
VIH que designa al Virus de Inmunodeficiencia
adquirida
DVD que designa al disco de video
- Acrónimos de siglas de uso común:
CEDEMUN = CE-DE-MUN = Centro de Desarrollo Municipal
BANXICO = BAN-XICO= Banco de México.
EJERCICIO: Encuentra el significado
de cada acrónimo
a)
UVI Impuesto sobre el Valor Agregado
b)
IVA Unidad de Cuidados Intensivos
c)
ITV Unidad
de Vigilancia Intensiva
d)
UCI Inspección Técnica de Vehículos
COMPOSICIÓN:
La composición es un
procedimiento de formación de palabras que consiste en la creación de una
palabra nueva a partir de la unión de lexemas ya existentes.
DERIVACIÓN:
La derivación es un
mecanismo, al parecer universal, que sirve para la obtención de palabras nuevas
a partir de palabras ya existentes, aplicando unos afijos especiales.
EJERCICIO: Encuentra la palabra primitiva
de cada conjunto de palabras derivadas.
FLEXIÓN:
La flexión es la alteración
que experimentan las palabras mediante morfemas para expresar sus distintas
funciones dentro de la oración y sus relaciones de dependencia o de
concordancia con otras palabras o elementos oracionales.
En gramática tradicional, la
flexión suele recibir nombres diferentes según nombres diferentes según se
aplique a diferentes clases de palabras:
- · Flexión nominal: que suele denominarse declinación y en las lenguas indoeuropeas se aplica normalmente a sustantivos, pronombres y adjetivos.
- · Flexión verbal: que suele denominarse conjugación.
NEOLOGISMOS
La
creación de un neologismo responde a las necesidades de designación provocadas
por cambios socioculturales, avances tecnológicos y científicos o el deseo de
ampliar las posibilidades expresivas por motivos estéticos o literarios.
Pueden
ser derivados de vocablos ya existentes en el mismo idioma o de palabras
extranjeras.
Ejemplos:
PARASÍNTESIS
Las palabras
parasintéticas son aquellas que son formadas por la unión de palabras
compuestas y derivadas agregando sufijos y prefijos,
aunque también se consideran palabras parasintéticas aquellas palabras que
pueden ser compuestas o derivadas y a las que se les agrega
un prefijo y un sufijo.
Por ejemplo:
- · Auto- movil- ista
- · Sub –mar -ino
- · Radio –telefon -ista
- · Des –car -ado
- · En –cuadern -ado
- · In –termin -able
- · Pisa –papel -es
- · Cumple –añ -ero
- · Des -alma -do
- · Inútil –iza -ble
EJERCICIO: Forma ejemplos de parasíntesis con las
siguientes palabras…
- Agua
- Piedra
- Naranja
- Botella
PRÉSTAMO
Un préstamo es
cualquier elemento que, procedente de una lengua, se introduce en otra.
En
sentido amplio, cualquier palabra tomada de otra lengua es un
préstamo.
Por ejemplo: En español usamos las palabras...
- Escáner (del inglés)
- Menú (del francés)
- Pizza (del italiano).
Estas palabras importadas y no integradas son lo
que se conoce como extranjerismos.
Ejercicio: Identifique los préstamos en los
siguientes ejemplos. Cuando sea posible, sustitúyalo por una palabra o
construcción española equivalente.
1)
Ayer recibí tu
e-mail.
2)
Le comentaron off the
record que habría un adelanto de las elecciones.
3)
La empresa cuenta con
un staff muy cualificado.
4)
Su manager le ha
conseguido contratos muy buenos.
5)
Le regaló un foulard
que había comprado en unos grandes almacenes.
6)
No hay ningún
hándicap que le impida conseguir sus objetivos.
7)
Manuel trabajaba full
time como diseñador gráfico.
8)
Se hallaba bajo un
terrible shock emocional.
9)
El affaire del
presidente causó un escándalo.
10) Tiene un buen mánager.
REVITALIZACIÓN
Cuando hablamos de
revitalizar una lengua, estamos en una situación donde la lengua ha perdido
espacios y
empieza a usarse cada vez menos. Se entiende, entonces, que es necesario no seguir así,
sino que es necesario hacer algo para cambiar la situación. Es así que surgen propuestas de revitalización de las
lenguas indígenas.
Ahora
bien, para que los hablantes se decidan a emplear una lengua que están dejando
de hablar, se requiere que se comprometan con el proceso de revitalización y se
sientan parte de él.
Esto es:
SIGLAS
Una sigla es una palabra que se
forma con las letras
iniciales de una frase o de una expresión.
En algunos casos, no se toman todas las
palabras, sino sólo los términos más importantes (sustantivos, verbos y
adjetivos).
Ejemplo:
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